![]() |
PROJECT No. ZZ-95.20 PHARE MULTI-COUNTRY PROGRAMME IN HIGHER EDUCATION RECOGNITION OF HIGHER EDUCATION DIPLOMAS AND STUDY CREDIT POINTS ACROSS BORDERS |
![]()
STREDISKO PRO EKVIVALENCI DOKLADU O VZDELÁNÍ
CENTRE FOR EQUIVALENCE OF DIPLOMAS
Information on national server
Type of institution
Department of Centre for Higher Education Studies (CSVS).
Addresses
Centre for Equivalence of Diplomas, U Luzického
Semináre 13, 118 00 Praha 1, Czech Republic.
Telephone: 420-2-53 23 32
Telefax: 420-2-55 19 45
E-mail: skuhrova@csvs.cz
Administrative structure
department
head: Mrs. Đtepánka Skuhrová
Staff
Total staff: 2,5
Functions
Publications
Higher Education in the Czech Republic Guide for Foreign Students, 1996 (in English);
Vysoké đkoly v Ceské republice, 1997 (in Czech).
Useful links to servers
Název vysoké đkoly
Adresa
Akademie múzických umení, Praha
Akademie výtvarných umení, Praha
Ceské vysoké ucení technické, Praha
Ceská zemedelská univerzita, Praha
Janáckova akademie múzických umení, Brno
Jihoceská univerzita, Ceské Budejovice
Masarykova univerzita, Brno
Mendelova zemedelská a lesnická univerzita, Brno
Ostravská univerzita, Ostrava
Policejní akademie, Praha
Slezská univerzita, Ostrava
Technická univerzita, Liberec
Univerzita J.E.Purkyne, Üstí nad Labem
Univerzita Karlova, Praha
Lékarská fakulta, Hradec Králové
Lékarská fakulta, Plzen
Farmauceutická fakulta, Hradec Králové
Univerzita Palackého, Olomouc
Univerzita Pardubice
Veterinární a farmceutická univerzita, Brno
Vojenská akademie, Brno
Vojenská lékarská akademie JEP, Hradec Králové
Vysoká đkola bánská - Technická univerzita Ostrava
Vysoká đkola ekonomická, Praha
Vysoká đkola chemicko-technologická, Praha
Vysoká đkola pedagogická, Hradec Králové
Vysoká đkola umelecko-prumyslová, Praha
Vysoká vojenská đkola pozemního vojska, Vyđkov
Vysoké ucení technické, Brno
Západoceská univerzita, Plzen
Ministerstvo đkolství,mládeze a telovýchovy
Ministry of Education,Youth and Sports
http://www.msmt.cz/
ABOUT ENIC HIGHER EDUCATION SYSTEM SYSTEM OF NATIONAL EDUCATION ACCESS TO HIGHER EDUCATION LEGISLATIVE FRAMEWORK CREDENTIAL EVALUATION