Vertinimo rezultatai
Informacija atnaujinta 2015 m. Sausis 16 d.
Apie mokymo įstaigą
Ekspertų grupė
Ekspertų grupė, sudaryta iš 6 asmenų, dalyvavo vizite aukštojoje mokykloje 2011 m. lapkričio 22-23 d.
- Dr. Michael Emery, grupės vadovas, Tarptautinis aukštojo mokslo patarėjas ir vertinimo ekspertas, Jungtinė Karalystė;
- Dr. Liudvika Leišytė, grupės sekretorė, Vyresnioji mokslo bendradarbė Twente universitete, Nyderlandai;
- Dr. Ivo Matser, TSM Bussiness School vadovas, STEM organizacijos, NIMA, „Quintis“ priežiūros valdybos narys, Nyderlandai;
- Prof. Paavo Okko, Emeritus profesorius. Turku universiteto Ekonomikos mokyklos profesorius, Suomija;
- Saulius Olencevičius, UAB „PrimeConsulting“ direktorius, Lietuva;
- Dr. Jelena Tamulienė, studentė, Vyresnioji mokslo bendradarbė Vilniaus universitete, Lietuva.
Veiklos įvertinimas ir akreditavimas
Verslo ir vadybos akademijos veikla įvertinta neigiamai. Šis sprendimas priimtas atsižvelgiant į:
- Mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės centro 2012 m. birželio 22 d. sprendimą Verslo ir vadybos akademijos realiuosius išteklius įvertinti neigiamai (MOSTA sprendimas).
- Tarptautinės ekspertų grupės siūlymą Verslo ir vadybos akademijos veiklą įvertinti neigiamai (vertinimo išvados).
Studijų kokybės vertinimo centro direktoriaus 2012 m. rugpjūčio 8 d. įsakymu Nr. SV6-40 Verslo ir vadybos akademija akredituota 3 metams.
2013 m. Verslo ir vadybos akademiją įsigijo Kazimiero Simonavičiaus universitetas, nuo 2013 m. kovo mėn. 27 d. VVA nebeegzistuoja, visi įsipareigojimai perėjo KSU.
Ekspertų įvertinimas:
| Veiklos sritis | Įvertinimas |
|---|---|
| Strateginis valdymas | Neigiamas |
| Studijos ir mokymasis visą gyvenimą | Neigiamas |
| Mokslo ir (arba) meno veikla | Neigiamas |
| Poveikis regionų ir visos šalies raidai | Neigiamas |
| MOSTA sprendimas | Neigiamas |
Aukštosios mokyklos veiklos geroji praktika
Strateginis valdymas
- Geri dėstytojų ir studentų santykiai.
- Dauguma dėstytojų, su kuriais susitiko vertinimo grupė, atsidavę studentų mokymui.
- Strateginis planavimas padeda sukurti tokią bakalauro programą, kuri studentams suteikia galimybę studijuoti, dirbti ir taikyti savo verslumo įgūdžius.
- VVA ekonomiškai naudoja savo materialius išteklius ir patalpas.
- VVA sprendžia problemas lanksčiai ir nebiurokratiškai.
- Darbuotojai jautriai reaguoja į aplinkosaugos problemas.
Studijos ir mokymasis visą gyvenimą
- Geri dėstytojų ir studentų santykiai lemia interaktyvią mokymosi aplinką.
- Taikant įvairias studijų formas, atsižvelgiama į studentų galimybes ir skirtingas aplinkybes, todėl studijos vyksta dieną, vakarais ir savaitgaliais.
Mokslo ir (ar) meno veikla
- Taikomuosiuose moksliniuose tyrimuose koncentruojamasi į aktualias problemas ir temas.
- Mokslinių tyrimų strategijoje bandoma mokslinius tyrimus sieti su mokymo veikla ir taip pasiekti veiksmingos sinergijos ir, geriausiais atvejais, mokslinių tyrimų rezultatus perkelti į auditoriją.
Poveikis regionų ir visos šalies raidai
- Bakalauro darbai paprastai susiję su praktiniais atskirų įmonių klausimais. Tai atspindi programos tikslus sieti specialistų rengimą su pagalba regiono ir šalies raidai.
- Darbuotojų mokslinių tyrimų projektai taip pat dažnai yra susiję su įmonių praktinių problemų sprendimu; kai kurie iš jų yra įgyvendinti, kartais net ir tarptautiniu mastu.
Rekomendacijos veiklos tobulinimui
Strateginis valdymas
- Daugiau orientuotis į išorės verslą, visuomenę ir kitas mokymo įstaigas.
- Skatinti dėstytojų ir studentų kritinį mąstymą, stiprinti kolektyvinį darbą.
- Didinti sprendimų priėmimo ir kokybės gerinimo procesų skaidrumą. Rekomenduojama sukurti formalesnę, skaidresnę ir nuosekliai taikomą kokybės sistemą, programų sudarymo ir peržiūrėjimo tvarką.
- Gerinti valdymo procesus, daugiau įtraukiant į juos dėstytojus, studentus, socialinius partnerius.
- Formalizuoti žmogiškųjų išteklių valdymą, studentų darbo vertinimą.
- Skirti didesnį dėmesį bibliotekos kokybei ir elektroninių tarptautinių duomenų bazių atnaujinimui.
- Vykdyti aktyvią kampaniją, siekiant pritraukti daugiau stojančiųjų.
Studijos ir mokymasis visą gyvenimą
- Didinti dėstytojų, einančių pagrindines pareigas, etatų skaičių, tobulinti jų kvalifikaciją, gerinti jų dėstymo įgūdžius.
- Stiprinti studijų programos tarptautiškumą bei anglų kalbos mokymą. Taip pat rekomenduojama didinti dėstytojų ir studentų mobilumą.
Mokslo ir (ar) meno veikla
- Mokslinės veiklos temos turėtų būti labiau susijusios su studijomis ir mokymo turiniu bei jo vystymu.
- Konsultacinė ir mokslinė tiriamoji veikla turėtų būti atskirta, kad būtų galima geriau koncentruotis į kiekvieną iš jų.
- Būtina sukurti aiškią tarptautinių mokslinių publikacijų iniciatyvos strategiją, skatinti publikacijas tarptautiniuose žurnaluose.
- Daugiau dėmesio skirti mokslinus tyrimus atliekantiems tyrėjams, einantiems pagrindines pareigas.
- Studentų moksliniai tiriamieji darbai turėtų būti siejami su platesne tematika ir taikomi plačiau, o ne siejami vien tik su viena konkrečia įmone.
Poveikis regionų ir visos šalies raidai
- Plėtoti ir aktyvinti VVA darbuotojų socialinę veiklą organizuojant mokslines konferencijas vadybos ir verslumo klausimais.
- Įsteigti alumnų asociaciją Vilniuje ir Lietuvoje, kuri galėtų teikti studentams konsultacijas apie įsidarbinimo ir karjeros galimybes, padėti organizuoti studentų praktiką, pritraukti daugiau studentų į VVA, konsultuoti apie galimą programos vystymą.
- Atnaujinti ir pagyvinti bakalauro studijų programą ir siekti padidinti studentų karjeros galimybes bei VVA poveikį regiono ir šalies raidai.
